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자료/활동 접근제한 설정
자주하는질문(FAQ)
LMS
강좌/활동 관리
...... 수 있도록 설정하고 싶습니다.
자료/활동 등록 페이지 하단의 ‘접근 제한’ 에서 [제한 추가...] 버튼을 클릭합니다.
특정 조건에 부합하는 학습자에게 자료/활동 접근(열람) 권한을 부여할 수 있습니다.
활동 완료다른 ...... 적 - 예’ 로 설정하고, 다른 자료/활동의 ‘활동이수’ 를 설정해야 합니다. 설정 방법은 ‘LMS 교수자 매뉴얼: 성적/출석 관리(모니터링) 학습이수현황’ 문서에서 확인할 수 있습니다.
EX. 동영상 학습을 완료해야 접근할 수 있습니다. FAQ: 동영상 학습을 완료해야 퀴즈를 응시할 수 있도록 설정하고 싶습니다.
날짜학습활동에 접근할 수 있는 시작/종료 일시를 설정합니다.
EX. 2022-03-10, 18:00 까지 접근할 수 있습니다.
성적다른 ...
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퀴즈 결과 > 통계
자주하는질문(FAQ)
LMS
퀴즈
...... 설정되었던 기간을 의미합니다.
- 완전하게 채점된 처음 시도 수(Number of complete graded first attempts): 학습자가 퀴즈를 처음 응시한 횟수를 나타냅니다.
- 완전하게 채점된 시도의 총 수(Total number of complete graded attempts): ...... 즈 응시가 가능할 때, 퀴즈 응시의 총 합계를 나타냅니다.
- 최초 시도의 평균값(Average grade of first attempts): 학습자가 처음 응시한 퀴즈의 평균값을 나타냅니다.
- 모든 시도의 평균값(Average grade of all attempts): ...
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온라인출석부 - 출석(지각)인정기간 / 출석(지각)인정범위
자주하는질문(FAQ)
LMS
출결 관리
...... 있는 콘텐츠는 동일한 출석(지각)인정기간 및 범위로 적용됩니다.
출석인정기간 / 출석인정범위학생은 출석인정기간 내에 출석인정범위만큼 동영상을 학습하여야 출석으로 처리됩니다.
EX. 동영상 길이가 10분이고 출석인정범위가 90%이면, 학생은 출석인정기간 내에 9분을 학습해야 출석입니다.
지각인정기간 / 지각인정범위학생은 지각인정기간 내에 지각인정범위만큼 동영상을 학습하여야 지각으로 처리됩니다.
EX. 동영상 길이가 10분이고 지각인정범위가 50%이면, 학생은 지각인정기간 내에 5분을 ...
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온라인출석부 - 출석(지각)인정기간 / 출석(지각)인정범위
자주하는질문(FAQ)
LMS
동영상
...... 있는 콘텐츠는 동일한 출석(지각)인정기간 및 범위로 적용됩니다.
출석인정기간 / 출석인정범위학생은 출석인정기간 내에 출석인정범위만큼 동영상을 학습하여야 출석으로 처리됩니다.
EX. 동영상 길이가 10분이고 출석인정범위가 90%이면, 학생은 출석인정기간 내에 9분을 학습해야 출석입니다.
지각인정기간 / 지각인정범위학생은 지각인정기간 내에 지각인정범위만큼 동영상을 학습하여야 지각으로 처리됩니다.
EX. 동영상 길이가 10분이고 지각인정범위가 50%이면, 학생은 지각인정기간 내에 5분을 ...
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AI튜터의 강점과 약점에 대해 알아보기
자주하는질문(FAQ)
Notice: Undefined index: AI튜터 in /var/www/core/modules/naddle/templets/support/search.php on line 44
프롬프트 가이드
...... 목적에 맞게 조정될 수 있어 다양한 용도에 활용할 수 있습니다. 상식적인 질문부터 콘텐츠 생성까지 다양한 분야에 활용이 가능합니다.
지속적인 학습: AI튜터는 계속해서 발전합니다. 사용자와 상호작용하고 피드백을 받으면서 이해력과 응답력을 개선하며 시간이 지남에 따라 정확도가 향상됩니다. ...... 성하지만, 텍스트 뒤의 의미나 문맥을 실제로 이해하지는 않습니다. 때로는 오해나 잘못된 해석으로 이어질 수 있습니다.
추론 불가능: AI튜터는 학습된 데이터의 패턴을 기반으로 작동하며, 명시적으로 가르쳐진 정보를 넘어선 정보를 추론하거나 복잡한 상황을 이해하지 못합니다.
학습 데이터 의존: AI튜터의 능력과 한계는 ...
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LMS에 등록한 동영상을 다른 사이트에 공유할 수 있나요?
자주하는질문(FAQ)
LMS
동영상
학습관리시스템(LMS)은 로그인한 회원만 이용 가능하기 때문에
외부에 동영상을 공유하여도 볼 수 없습니다.
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비교하기
자주하는질문(FAQ)
Notice: Undefined index: AI튜터 in /var/www/core/modules/naddle/templets/support/search.php on line 44
프롬프트 가이드
AI튜터에게 비교하는 질문을 하면 각각의 선택지의 서로 다른 점을 이해하고 학습하기에 유용합니다.
방대한 양의 정보를 학습한 AI튜터에게 비교하 ...... 피와 녹차의 영양소, 건강상 이점, 그리고 카페인 함량을 비교해줘
채식과 균형잡힌 식단 각각의 장단점과 위험 요소를 알려줘
머신러닝과 딥러닝의 학습 방법, 알고리즘, 그리고 적용 분야를 비교해줘
스칸디나비아 국가와 미국의 경제 체제의 장단점을 비교해줘
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과제 평가 - 루브릭
자주하는질문(FAQ)
LMS
과제
루브릭은 학습자가 수행한 과제를 평가하는 기준입니다. 교수자는 학습자의 과제를 평가하기 위한 기준을 설정합니다.
보통 항목별·수준별 표로 나타내 ...... 을 추가하기 위해 ‘+ 기준 추가’ 를 클릭합니다.
- 평가 기준(항목)에 대한 척도를 추가하기 위해서 ‘수준 추가’ 를 클릭합니다.
(6) 학습자에게 루브릭 평가 기준을 보이게 할 것인지 등의 옵션을 선택합니다. FAQ: 과제 평가 - 루브릭 옵션
- 루브릭 옵션은 기본적으로 모두 체크 ...
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아이디/비밀번호 찾기 및 변경
자주하는질문(FAQ)
LMS
접속
코스모스 학습관리시스템(LMS)은 학교에서 사용하는 아이디와 비밀번호로 로그인하기 때문에
아이디/비밀번호 찾기 및 변경은 학교 홈페이지에서 진행해야 합니다.
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피드백 / 댓글
자주하는질문(FAQ)
LMS
과제
피드백과제 평가 시, 교수자가 과제에 대한 평가 내용을 입력할 수 있습니다.
댓글교수자, 학습자가 과제에 대한 코멘트를 입력할 수 있습니다.