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문제를 무작위(랜덤)로 출제하고 싶습니다.
자주하는질문(FAQ)
LMS
퀴즈
문의 예시:
- 문제은행에 다량의 문제를 생성하고 학생마다 문제은행 내에서 각기 다른 문제를 제공할 수 있나요?
- 문제은행에 20문제를 등록하여 10문제를 랜덤하게 출제해 학생마다 다른 시험지를 볼 수 있도록 하고 싶습니다.
'퀴즈 편집' 에서 문제를 추가할 때 '+ 랜덤 문제' 를 클릭하여 진행합니다.
이때, 미리 카테고리를 생성하여 랜덤으로 출제할 문제를 구분합니다.
1) 카테고리 및 문제 추가(참고) 랜덤 문제 ...
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(인터넷 익스플로러) 'Error loading player: No playable sources found'
자주하는질문(FAQ)
LMS
동영상
Microsoft에서 Windows XP 이하 버전에 대한 보안 지원을 중단함에 따라 상위 운영체제 사용을 권장하고 있습니다.
인터넷 익스플로러의 경우 8 이하 버전은 지원에 제약이 있습니다. 가급적 10 이상 최신 버전 이용을 권장합니다.
LMS의 동영상은 Adobe Flash Player 라는 플러그인을 기반으로 재생됩니다.
인터넷 익스플로러에서 'Error loading player: no playable sources ...
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퀴즈 설정 > 퀴즈 기간 설정
자주하는질문(FAQ)
LMS
퀴즈
시작 일시시작 일시부터 퀴즈를 응시할 수 있습니다.
종료 일시종료 일시까지 퀴즈를 응시할 수 있습니다.
시간제한학생은 퀴즈 응시 시작 후, 시간제한 내에 응시 완료해야 합니다.
(참고) 종료 일시까지 남은 시간이 시간제한 설정보다 더 적은 경우, 종료 일시까지 응시할 수 있습니다.
시간제한 초과 시학생이 주어진 시간 내에 제출 버튼을 클릭하여 응시 완료하지 못했을 경우, 학생의 퀴즈를 어떻게 제출할 것인지를 결정합니다.
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사용자 재응시 설정
자주하는질문(FAQ)
LMS
퀴즈
학생에게 퀴즈를 다시 응시할 수 있는 기회를 주려고 할 때 ‘사용자 재응시 설정’ 방법을 이용합니다.
(1) 좌측 메뉴 '퀴즈 관리 사용자 재응시 설정' 을 클릭합니다.
(2) [사용자 재응시 설정 추가] 버튼을 클릭합니다.
(3) 사용자를 선택하고 퀴즈 응시 기간, 시간제한, 답안 제출 가능 횟수를 설정한 후 [저장] 버튼을 클릭합니다.
(참고) 사용자 재응시 설정은 한 명씩만 추가 가능합니다.
(참고) 기존에 설정된 ...
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[기초] 할루시네이션에 대응하기
자주하는질문(FAQ)
Notice: Undefined index: AI튜터 in /var/www/core/modules/naddle/templets/support/search.php on line 44
프롬프트 가이드
일상생활, 학교공부, 업무 등 대규모 언어 모델은 다양한 분야에 활용하기 좋은 도구입니다.
하지만 이러한 대규모 언어 모델에는 사실에 부합하지 않는 내용을 제공하는 할루시네이션(Hallucination) 현상이 있어서 사용할 때 유의해야합니다.
1. 할루시네이션이란?할루시네이션 (Hallucination)은 대규모 언어 모델이 주어진 맥락에서 사실이 아닌, 가상의 정보나 결과를 생성하는 현상을 나타냅니다. 이는 대규모 언어 ...
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동영상 자막 파일(smi, srt, vtt) 편집하기
자주하는질문(FAQ)
LMS
동영상
동영상에 삽입되는 자막 파일(smi, srt, vtt)을 편집하는 방법은 여러 가지가 있으나, 사용자가 손쉽게 할 수 있는 방법 2가지를 안내드립니다.
(※ vtt 파일은 srt로 변환 후 편집하시길 권장드립니다.)
아래 2가지 방법 중 본인의 환경에 맞는 방법을 선택하여 자막을 편집하시기 바랍니다.
1) 프로그램 설치 없이 메모장을 통해 편집하는 방법
2) 디테일한 자막 편집을 위한 프로그램 설치를 통해 편집하는 방법
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동영상 학습기록 확인
자주하는질문(FAQ)
LMS
동영상
문의 예시: 학생이 주장하는 학습시간과 실제 기록이 다릅니다.
1) 학습자에게 교수자/조교/관리자 역할이 부여되어 있는지 확인합니다.강의실 좌측 메뉴 '고급 강좌 관리 사용자 사용자 관리' 에서 학습자의 역할을 확인합니다.
교수자/조교/관리자 역할은 진도체크 대상자가 아니기 때문에 학습시간이 기록되지 않습니다.
(참고) 교수자/조교/관리자 역할의 사용자가 학생 역할도 같이 부여되어 있는 경우, 강의실 좌측의 [학생화면 보기 ...
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프롬프트가 명확하면 더 좋은 답변을 얻을 수 있습니다.
자주하는질문(FAQ)
Notice: Undefined index: AI튜터 in /var/www/core/modules/naddle/templets/support/search.php on line 44
프롬프트 가이드
프롬프트에 다음과 같은 내용들을 명확화해서 입력하면 더 좋은 답변을 얻을 수 있습니다.
1. 학업 관련 질문 또는 요청
학습 목표에 따라 학업 관련 질문이나 요청을 명확하게 포함하세요. 예를 들어, "영어 공부 방법을 알려주세요" 또는 "생물학 프로젝트 아이디어를 알려주세요"와 같은 요청을 할 수 있습니다.
2. 목적 명시
AI튜터에게 어떤 종류의 답변을 원하는지 프롬프트에 명확하게 명시하세요. 예를 들어, "나는 내년에 영어 ...
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[기초] 좋은 프롬프트를 만들기 위한 기초와 예시
자주하는질문(FAQ)
Notice: Undefined index: AI튜터 in /var/www/core/modules/naddle/templets/support/search.php on line 44
프롬프트 가이드
1. 명확성
프롬프트는 AI튜터가 쉽게 이해하고 응답할 수 있어야 합니다. 의미가 모호하지 않도록 주의하세요.
예시: "제주도는 어떤가요?" 대신 "가을에 제주도의 평균 온도는 몇 도인가요?"와 같이 명확한 질문을 입력하면 AI튜터가 이해하고 답변하기 더 좋습니다.
2. 목적
프롬프트의 목적을 분명하게 정의하세요. AI튜터에게 어떤 작업을 기대하는지 명확히 알려야 합니다.
예시: "관광 정보를 알려주세요." 대신 "제주도의 ...
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동영상 학습기록 확인
자주하는질문(FAQ)
LMS
출결 관리
문의 예시: 학생이 주장하는 학습시간과 실제 기록이 다릅니다.
1) 학습자에게 교수자/조교/관리자 역할이 부여되어 있는지 확인합니다.강의실 좌측 메뉴 '고급 강좌 관리 사용자 사용자 관리' 에서 학습자의 역할을 확인합니다.
교수자/조교/관리자 역할은 진도체크 대상자가 아니기 때문에 학습시간이 기록되지 않습니다.
(참고) 교수자/조교/관리자 역할의 사용자가 학생 역할도 같이 부여되어 있는 경우, 강의실 좌측의 [학생화면 보기 ...